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sandro_g

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  1. encontras vários exemplos de lofts nos livros da Taschen
  2. Casa Llorens http://www.dezeen.com/2009/01/27/casa-llorens-by-eneseis-arquitectura/
  3. Aproveitando a deixa... Estou neste momento no 5º ano na FAUP, mais propriamente de Erasmus em Ljubljana e como é sabido a FAUP transita este ano para o plano de bolonha, dando a escolher aos alunos do 5º ano a hipótese de terminar com licenciatura ou com o mestrado de bolonha. Estou inclinado para para escolher licenciatura. alguém sabe se esta decisão pode influenciar de alguma maneira a entrada na Ordem? (já sei que a melhor fonte de informação será a própria Ordem, só pergunto aqui por curiosidade) porque a minha idéia era de fazer o que o TiCo referiu, atrasar a entrada na Ordem, já que não me vejo a curto prazo a assinar projectos, entrando assim na Ordem quendo tivesse alguma estabilidade, pessoal e financeira.
  4. Boas! Estou a fazer Erasmus em Ljubljana e a minha turma vai fazer uma viagem a Portugal, tendo o percurso de alguma maneira definido, com paragem obrigatória em Siza, Souto Moura, Távora, Carrilho da Graça... A questão é que o prof pediu-me para lhe indicar alguns jovens arquitectos ou obras dos ultimos 4/5 anos. Inês Lobo, Nuno Brandão vieram-me logo à cabeça, mas precisava de mais algumas opções para ter um leque de escolha. O percurso passaria por Porto, Braga, Guimarães, Marco, Aveiro, Coimbra, Lisboa e Évora. Desde já agradeço a ajuda.
  5. Boas! Estou a fazer Erasmus em Ljubljana e a minha turma vai fazer uma viagem a Portugal, tendo o percurso de alguma maneira definido, com paragem obrigatória em Siza, Souto Moura, Távora, Carrilho da Graça... A questão é que o prof pediu-me para lhe indicar alguns jovens arquitectos ou obras dos ultimos 4/5 anos. Inês Lobo, Nuno Brandão vieram-me logo à cabeça, mas precisava de mais algumas opções para ter um leque de escolha. O percurso passaria por Porto, Braga, Guimarães, Marco, Aveiro, Coimbra, Lisboa e Évora. Desde já agradeço a ajuda.
  6. o site tem estado com alguns problemas ultimamente, no entanto, usar o firefox também não ajuda... está optimizado para IE
  7. só uma correcção. história (pelo menos na faup) só não é dada no 1º ano.
  8. mas é essa atitude de submissão que faz o nosso país estar onde está..."o sistema é mau, mas é o que está em vigor..." se está mal há que fazer por mudá-lo. estamos a falar especificamente do curso de arquitectura, mas muitos outros cursos sofrem do mesmo mal...
  9. ora nem mais, agora falamos a mesma língua... concordo absolutamente que o sistema de entrevistas era ainda pior que o que está em vigor, mas uma "prova" adequada a cada curso ajudaria sem dúvida a uma melhor selecção dos alunos. o que numa visão muito utópica poderia ajudar a elevar o nível do ensino, mas isso são contas de outro rosário. no entanto, não deixo de achar que o problema vem ainda mais detrás, pois, na minha opinião, o secundário cria bases para o que vais fazer no ensino superior e assim sendo ou se assume a divisão por áreas (agrupamentos) ou se uniformiza o ensino secundário.
  10. o que tu fizeste não foram testes vocacionais...fizeste testes psicotécnicos...que são muuuuito mais gerais. mas de resto concordo com o que disseste.
  11. eu não disse nem acho que o teste deva avaliar se o aluno acha o curso giro ou não, foi um exemplo estúpido que dei, mas que infelizmente acontece. mas consegues através de um teste vocacional ou seja lá o que for, um exame na faculdade para onde concorres (como acontecia antigamente), qualquer coisa do género. é óbvio que depois disso ia continuar a haver gente a desistir e a chumbar, é normal, mas os casos berrantes iam-se evitar, como desistir de arquitectura e ir para psicologia ou matemáticas...
  12. tal como disse há tempos...deves ter uma dificuldade em perceber o que lês... onde é que eu disse que tava a falar de ti? generalizei, porque atitudes como a tua são comuns aos "indivíduos" que referi. contente com a explicação? ou também vais dizer que é algum ressentimento?
  13. quando chegares à minha idade (que não são assim tantos mais...) e vires o que passaste vais acabar por me dar razão. e não me venhas com *****s de ressentimentos. agora digo eu, que moral é que tens para me dizeres que é ressentimento ou o raio que o parta. conheces-me de algum lado? acho uma piada do c*****o esta chavalada que sai do 12º de peito feito a falar de coisas que não faz idéia de como funcionam. e para os "entendidos" que falam aí para cima, os testes vocacionais já se fazem...ou os pré-requisitos são o quê?
  14. justiça? é justo que alunos com vocação para o curso de arquitectura fiquem de fora porque algumas personagens com melhor média acharam o curso "giro" e depois de uns meses viram que dava muito trabalho e desistiram (acredita que casos destes são às dezenas...)? é com brincadeiras destas que se altera o rumo da vida de uma pessoa. e não me venhas dizer que um teste vocacional não filtrava muita da porcaria, para falar bem português, que anda aí... é o sistema que temos, é verdade, e temos que nos reger por ele, mas que não é justo não é...
  15. tu deves ter uma dificuldade qualquer em perceber as coisas à primeira... já te disse que sim, é a realidade, mas não faz sentido, para que é que se divide em agrupamentos se depois as condições de acesso são as mesmas? já podes deixar de bater no ceguinho...
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