LSM

Boa tarde, alguém me podia dizer se existem desenhos rigorosos da casa da caldeira em coimbra do arquitecto joao mendes ribeiro e cristina guedes na internet? E URGENTE!!! é que jaá procurei e nao encontrei nada!!!

Na minha opinião o estilo de vida de um estudante de arquitectura é definido por ele mesmo. Ele tem de optar, entre se aplicar ou não se aplicar e QUANDO o faz ou não. Cada um tem os seus limites, lá por uma pessoa fazer 3 directas para entregar um projecto não quer dizer que seja mau ou bom aluno, mas sim geriu assim o seu tempo, ou talvez trabalhe melhor sob pressão ou seja o que for. Não podemos julgar as pessoas e os seus métodos. Cada um escolhe o que é melhor e sabe de si, quanto à melhor universidade depende do teu ponto de vista e do que sabes ou não sabes. Ouvi dizer que a universidade técnica era muito ligada às matemáticas enquanto que na faculdade lusiada de lisboa (onde estudo) já é algo mais abstracto a nivel de disciplinas, e talvez ligado mais as artes. Mas também nao sei como é que a FAL funciona. E já agora, eu comecei a trabalhar com cubos e paralelipipedos, e digo que me fez muito bem, fico com uma percepção de Cheio/Vazio, e de linguagem do TODO que nos transmite. Poder usar módulos não nos faz aprender mais ou menos, apenas é um mecanismo de ensino, que para já me agrada, pois não nos sentimos perdidos quando falamos em volumes/espaço. De facto uma coisa é importante: gostar do que se faz.

Olá, sou uma estudante de Arquitectura (1ºAno), da Universidade Lusiada de Lisboa. Estou a gostar até agora do curso, apesar do que se pensa eles ali facilitam tudo menos a nossa vida de estudante! :p Beijinhos LSM

Boa tarde, Eu sou uma estudante do 1º ano de arquitectura, e estou a trabalhar num projecto em que tenho um edificio que tem dois corredores (dois andares) de 30 metros de comprimento por uns 3 de largura. E nesses corredores tenho de construir um novo espaço, com 20 cubos de 2,5 metros. O nosso conceito tem de ser retirado do texto de almada negreiros - A engomadeira. E a partir do excerto dado retirei o conceito: Simplicidade do Complexo. Onde nele relaciono o homem com o espaço. Pois o homem aparentemente é simples e concreto, e à medida que o vamos descobrindo vamos vendo que é complexo e cada vez mais complexo. Dou-vos o exemplo da cabeça do homem: temos um nariz, dois olhos, uma boca e duas orelhas. Tudo isto é simples de entender e de perceber e é concreto. Mas temos algo fundamental: o cerebro. Que é o centro de tudo. E à medida que o vamos descobrindo vai-se tornando cada vez mais complexo. Tal como o vazio que construimos, em que é o que vemos, mas á medida que o vamos descobrindo, temos mais vontade de o viver e de o descobrir. Daí torna-se cada vez mais complexo. E disto tiro a minha ideia projectual: A centralidade. Ja propus enumeras coisas, mas a minha professora diz que o centro nao tem de estar propriamente no centro do edificio. E eu pensei em criar um centro visual: onde a luz, dependendo da hora do dia, fosse construindo esse centro, mas depois de apresentar essa ideia a professora rejeitou outra vez. E eu sinceramente tenho dado voltas e voltad à minha cabeça. E nao sei o que fazer. Já que a professora diz que temos de pensar no TODO e não no particular. Estou perdida, sinto que por muitas ideias que tenha nunca vao ser aprovadas. Será que me podiam ajudar e orientar? Tenho uma apresentação no dia 29 de dezembro, onde tenho de levar a minha ideia, e tenho mais uma semana para trabalhar nela com a ajuda (ou criticas) da professora, depois tenho ate dia 14 de janeiro (dia da frequencia) para desenvolve-lo. Por favor ajudem-me estou desesperada!!!